双一流背景下创新创业药学人才培养模式的探索(2)

结语：高等教育教学质量高低不仅与其所培养学生的知识、能力与素质相关，也与其培养对象未来是否获得幸福、自由、尊严及其终极价值观密切相关。培养全面发展的创新性应用型人才，是社会经济发展的不竭动力。在“双一流”建设基础上，探讨创新创业药学人才培养模式，是提升高等教育教学质量、培养高素质创新人才的有效举措与发展方向，具有重大的理论意义和实践价值。

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文章来源：《国际药学研究杂志》 网址: http://www.gjyxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0331/895.html